学习《中国共产党宣传工作简����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������史》
&����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������nbsp;《中国共产党宣传工作简史》经党中����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������央批准,由中共中央宣传部组织编写。该书由人民出版����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������社出版,于2022年1月24日在全国发����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������行。该书分上下卷,共11章、83节����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������,约49万字,史料丰富、凝练生动,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������对于推动全党全社会特别是宣传思想����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������文化战线深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������主义思想,具有十分重要的意义。
&nb����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������sp;为深入学习贯彻习近平新时代中国����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������特色社会主义思想,从党的百年宣传史����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������中汲取智慧和力量,深入把握党的宣传工作历史发����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������展规律,增强历史主动,满怀信心向前进,为实����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������化强国提供坚强思想保证和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������强大精神力量。“盐城城投集团”微信公众号����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������开设“学党史&middo����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������t;读原著”专栏,与您共读。
第六章 在社会主义建设探索中曲折前行
第四节 掀起社会主义思想����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������道德和文化建设的高潮
20世纪50年代后期60年代����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������前期
党领导全国各族人民投身热火朝天的社会主义建����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������设
书写了无数改天换地的壮丽诗篇
工业建设、科学研究和国防尖端技术的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������发展以及
农田水利建设和农业机械化、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������现代化发展的许多工作开始布局
社会主义思想道德和文化建设也掀起了高潮����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
科学、教育、文艺政策的调整
八届九中全会后
在对经济进行调整的同时
党着手对科学、教育、文艺����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������工作以及知识分子政策进行调整����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
1961年7月,中共中央同意聂荣臻《关于����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������当前自然科学工作中若干政策问����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������题的请示报告》
和国家科委党组、中科院党组《关于自然科����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学研究机构当前工作的十四条意见����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������� (草案)》
1961年,在中央书记处和邓小平亲自主持下
教育部党组和中央宣传部起草制定
《教育部直属高等学校暂行工作条����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������例(草案)》
9月15日,条例草案经在庐山召����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������开的中央工作会议讨论通过
发布试行
1961年6月,中央宣传部和文化部分别召开文艺工����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������作座谈会和电影故事片创作会议
检查文艺工作中存在的问题����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
周恩来在两个会议的联席会议上讲话
批评了文艺工作中“左”的思想
阐明正确的文艺工作方针,倡导要“造成一种民主风����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������气”
科学、教育、文艺方面的这些条例����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������
总结新中国成立以来尤其是“大跃进����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������”以来的经验教训
提出一系列调整关系、稳定工作秩序、调动知����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������识分子积极性的政策
这些条例的一个中心问题
是调整党同知识分子的关系
陈毅在讲话中宣布给广大知����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������识分子“脱帽加冕”
即脱“资产阶级知识分子”之帽,加“劳动����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������人民知识分子”之冕
1962年的春天,对广大知识分子来说是难忘����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������的
他们感到“帽子脱掉了,责任加重了”
从而以极大热情投身于社会主义建设事����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������业
大批优秀文化艺术作品的涌现
大规模社会主义建设的热潮,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������呼唤着文化建设高潮的到来
1958年4月20日至30日
全国农村群众文化艺术工作会议在北京举����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������行
5月1日我国第一座电视台北京电视台 ����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������(中央电视台前身) 开始试播
(《一口菜饼子》剧本原件(节选) 来源:人民����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������日报)
6月15日,我国第一部“直播电视小����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������戏”《一口菜饼子》播出
宣告了中国电视剧的诞生
7月10日,中共中央批准文化部党组《关于进一步����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������改进文化工作管理体制的请示报����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������告》
决定把绝大部分的文化事业交给地方去办����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、各方面去办
1964年10月2日,为庆祝����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������新中国成立15周年
大型音乐舞蹈史诗《东方红》在����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������人民大会堂正式演出
1965年创作演出的《长征组歌》也获得极大����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������成功
对人们重温革命历史,继承党的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������光荣传统,发挥了积极作用
(大型音乐舞蹈史诗《东方红》)
改造山河、奋发图强的社会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������风貌
中国的20世纪60年代前半期有着自己独特的历史风����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������采
帝国主义越是封锁,国民经济越是困难
人民就越是团结在党的周围
越是同自然灾害和物质匮乏作坚决斗争
1961年11月,中共中央发出《关于在农村进����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������行社会主义教育的指示》
《指示》指出:不断地用社会主义的思想教育农民
不断地提高农民群众的政治觉悟和爱����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国热情
这应当是我们一项经常工作
在党的坚强领导下
亿万人民群众意气风发、斗志昂扬
向自然界开战,向贫困开战
焕发出万众一心全面建设社会主义的空前激情和冲����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������天干劲
(1969年7月8日,林县人民热烈庆祝红旗渠竣工����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������通水)
20世纪六七十年代,河南林县(现林州����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������市)人民在党的领导下向太行山开战、建成����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������红旗渠的事迹
在全国产生广泛影响
他们以“林县人民多壮志,誓把河山重安排”的豪迈����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������
创造了一代中国农民改天换地的传奇
周恩来赞誉,这条盘绕在太行����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������山千嶂绝壁上的蓝色飘带
是新中国创造的奇迹之一
为了社会主义建设,一大批知识青年响应党的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������号召
“到农村去,到边疆去,到祖国最����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������需要的地方去”
把自己的成长同祖国的建设、国家的命运紧紧联系����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������在一起。
向雷锋、焦裕禄等先进人物学习的活����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������动
20世纪60年代,在党领����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������导人民战胜严重经济困难的过程中
社会各界涌现出许多英雄模范人物
雷锋、焦裕禄等是他们的杰出代表
他们全心全意为人民服务的奉献����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������精神和鞠躬尽瘁、死而后已的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������高贵品质
教育影响着一代代中国人
人民解放军战士雷锋
在平凡工作岗位上甘当螺丝钉、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������勇于奉献,乐于助人
表现出崇高的共产主义情操����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,成为那个时代最响亮的名字
1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅2����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������2 岁
1963年2月7日,《人民日报����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������》以通栏标题近整版篇幅推出����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������独家长篇通讯《毛主席的好战士——雷����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������锋》,并加编者按
同日配发评论员文章《伟大的普通一兵》
和第五版近整版的《雷锋日记摘抄》等
3月5日,毛泽东发出“向雷锋同志学习”����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的号召
(1963年2月,毛泽东为雷锋提词)����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
河南兰考县委书记焦裕禄带领全县人民治理风沙、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������内涝和盐碱等“三害”
积劳成疾,鞠躬尽瘁,以“生也沙丘,死也沙丘����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
父老生死系”的赤诚,以“心中装着����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������
展现了一个优秀共产党员和优秀县����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������委书记的光辉形象
诠释着亲民爱民,艰苦奋斗、科学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������求实、迎难而上、无私奉献����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的焦裕禄精神
(焦裕禄在泡桐前的留影(资料照片) 来源:学习强����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国)
焦裕禄逝世后,新华社采写并于1966年2����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������月7日播发长篇通讯
《县委书记的榜样——焦裕禄》
在全国掀起了学习焦裕禄的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������热潮
焦裕禄精神成为社会主义建设时期的一座精神丰碑����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
跨越时空,永不过时
(1966年2月7日,《����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������人民日报》刊登长篇通讯《县����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������委书记的榜样——焦裕禄》)
这是一个英雄辈出、精神昂扬的年代
涌现出许许多多的先进人物和模范集体����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
这些模范人物以自己的理想、信念和价����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������值观
给中国社会以深刻影响
也塑造了整个时代的社会风尚&����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������nbsp;